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Paranavaí, PR
A criatividade, a leitura, a escrita e a valorização da identidade cultural foram destaque na edição 2026 do Projeto Mostra Cultural da rede municipal de ensino de Paranavaí. A cerimônia de encerramento e premiação dos estudantes ocorreu na manhã desta sexta-feira (9), no auditório da Secretaria Municipal de Educação, com o reconhecimento dos alunos vencedores nas diferentes categorias.
O projeto envolveu estudantes da Educação Infantil, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, da Educação Especial e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). As atividades foram desenvolvidas nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), Centros de Educação Infantil (CEIs) e escolas municipais, com exposições dos trabalhos produzidos pelos alunos.
Neste ano, o tema central foi o gênero textual, trabalhado como forma de aproximar a língua portuguesa das situações do cotidiano. As atividades envolveram desenhos e produções textuais de diferentes formatos, de acordo com a faixa etária e os conteúdos curriculares de cada turma.
A proposta também buscou estimular a curiosidade, a criatividade, a leitura e a escrita, além de promover a reflexão sobre temas como identidade, meio ambiente, cultura, tecnologia e inclusão. O projeto integra diferentes áreas do conhecimento e incentiva o protagonismo dos estudantes, valorizando a escola como espaço de produção cultural e transformação social.
A secretária municipal de Educação, Wanessa Durante, destacou a importância da Mostra Cultural para o desenvolvimento dos estudantes e para o processo de aprendizagem.
“A Mostra Cultural é uma oportunidade para nossos alunos expressarem suas ideias, sua criatividade e tudo o que aprenderam em sala de aula. Quando trabalhamos a leitura e a escrita de forma significativa, aproximando os conteúdos da realidade das crianças e dos jovens, contribuímos para uma aprendizagem mais participativa, inclusiva e transformadora”, afirmou a secretária.
Na Educação Infantil, a categoria foi de produção de desenho, com o tema definido para essa etapa. O vencedor foi Mateus Henrique Preuss Nazário, do Infantil 5 A da Escola Municipal Professora Maria Schuroff Back, orientado pela professora Zaída Hercílio Fernandes.
No 1º ano, os estudantes produziram listas ou pequenos relatos sobre si mesmos, com o tema “Minha identidade, minha história”. A vencedora foi Isabella de Souza Costa, do 1º ano A da Escola Municipal Deusdete Ferreira de Cerqueira Neto, da professora Cássia Fabricia Alves.
No 2º ano, o desafio foi produzir um bilhete ou pequeno texto informativo sobre “Cuidando do lugar onde vivemos”. A vencedora foi Rebeca Gabrieli Pereira da Silva, do 2º ano B da Escola Municipal Getúlio Vargas, orientada pela professora Danielle Virgínia Temporini.
Os alunos do 3º ano produziram textos descritivos com o tema “Nossa cidade, nossa cultura”. A vencedora foi Maria Eduarda Pereira da Silva, do 3º ano C da Escola Municipal Pedro Real, da professora Letícia Freitas.
No 4º ano, a categoria contemplou relatos ou textos informativos sobre “Culturas do Brasil”. O vencedor foi Nicolas Noah Lima Jesus, do 4º ano A da Escola Municipal Rotary Arenito, orientado pela professora Elaine Lopes Klem.
Já no 5º ano, os estudantes desenvolveram textos de opinião ou pequenos artigos sobre “Inovação, tecnologia e cultura digital”. O vencedor foi Samuel Ferreira Abreu, do 5º ano A da Escola Municipal do Campo Edith Ebiner Eckert, da professora Paula Patrícia Rodrigues Figueredo Barbosa.
Na Educação Especial, os participantes da Classe Especial e da Sala de Recursos produziram relatos ou textos livres com o tema “Inclusão, autonomia e superação: além das barreiras”. A vencedora foi Isabela Rossini Dantas, da Sala de Recursos da Escola Municipal Getúlio Vargas, orientada pela professora Rosimeire Pereira dos Santos.
Na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a categoria foi de relato de experiência ou narrativa autobiográfica, com o tema “Saberes da vida: história, trabalho e transformação social”. A vencedora foi Ingrid Taina G. Santos, da turma EJA 1 da Escola Municipal Pedro Real, orientada pela professora Maria Ana N. Polido.
A edição 2026 da Mostra Cultural encerra um ciclo de atividades que valorizou as produções dos estudantes e o trabalho pedagógico desenvolvido nas instituições municipais, destacando a importância da leitura, da escrita, da inclusão e da expressão cultural em todas as etapas da educação.
